طراحی الگوی ارزیابی جامع از نظام مدیریت دانشکده‌ها

سرپرست دانشگاه تهران از طراحی الگوی ارزیابی جامع از نظام مدیریت دانشکده‌های دانشگاه خبر داد و گفت: این طرح توسط اداره کل تحول سازمانی دانشگاه و ارزیابی دانشکده‌ها در برش زمانی هر شش ماه یکبار انجام می شود.

به گزارش ایسنا، دکتر سید محمد مقیمی در نشست با اعضای هیأت علمی دانشکده حقوق و علوم سیاسی دانشگاه تهران، با تاکید بر اینکه پیشرو بودن دانشگاه تهران باید در همه بخش‌های علمی، اخلاقی، ارزشی و خدمت به نظام مقدس جمهوری اسلامی اتفاق بیفتد، گفت: موضوع محوری که شایسته است در تمام فعالیت‌های دانشگاهی مورد توجه قرار دهیم، ناظر بر عمل به رسالت اصلی‌مان و پاسخگویی به نیازهای جامعه و باز کردن گره‌ای از مسائل و مشکلات جامعه است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی در بخش دیگر سخنانش در تشریح برنامه‌های چابک‌سازی در دوره جدید مدیریتی دانشگاه، اظهار کرد: چابک‌سازی باید از ستاد دانشگاه شروع شود و در این راستا باید اختیارات را به صف تفویض کرد. گروه‌های آموزشی، هویت اصلی دانشگاه هستند و اصلاً عنوان و هویت ما به عنوان عضو هیأت علمی با گروه‌های آموزشی گره خورده است. بنابراین لازم است علاوه بر توسعه گروه‌ها، اختیارات را در بدنه اجرایی و صف دانشگاه جاری و ساری کنیم.

دکتر مقیمی در زمینه انتظارات از دانشگاه کارآفرین نیز اظهار کرد: در بحث دانشگاه کارآفرین لازم است حرکات و فعالیت‌هایمان در راستای پاسخ به نیازهای جامعه تنظیم شود و رفع مشکلات و مسائل کشور به عنوان مبنای حرکت‌مان در دانشگاه قرار گیرد.

وی تصریح کرد: در دانشگاه سنتی، صحبت از این بود که دانشگاه در ارتباط با اشتغال فارغ‌التحصیلان چندان مسئولیتی ندارد؛ اما این گزاره در دانشگاه کارآفرین منسوخ شده است. انتظار از دانشگاه کارآفرین این است که دانشگاه ضمن انجام کار عملی، مسئولیت‌پذیر باشد و جامعه بتواند از علم نافع بهره ببرد.

سرپرست دانشگاه تهران در پی ارائه گزارش رئیس دانشکده حقوق و علوم سیاسی دانشگاه تهران درباره رشته گرایش‌های مقاطع مختلف این دانشکده، اظهار کرد: لازم است تحول و بازنگری‌هایی که در رشته‌ها اتفاق افتاده است، سرعت بیشتری بگیرد و با کیفیت بیشتری هم انجام شود. یکی از انتظارات در حوزه علوم انسانی، اجتماعی و رفتاری ناظر بر توسعه رشته‌های این حوزه است.

دکتر مقیمی افزود: در دانشگاه کارآفرین لازم است رشته‌ها و دانشکده‌هایمان را با نیازهای روز متناسب‌سازی کنیم. به عنوان نمونه در حوزه نفت می‌توانیم رشته‌های میان‌رشته‌ای بین نفت و حوزه‌های دیگر اعم از مدیریت، مالی اقتصادی، بازاریابی بین‌المللی، حقوقی، مدیریتی و حتی جامعه‌شناسی و روان‌شناسی تعریف کنیم.

سرپرست دانشگاه تهران در پایان از طراحی الگوی ارزیابی جامع از نظام مدیریت دانشکده‌ها توسط اداره کل تحول سازمانی دانشگاه و ارزیابی دانشکده‌ها در برش زمانی هر شش ماه یکبار خبر داد.

به گزارش روابط عمومی دانشگاه تهران، در ادامه نشست سرپرست دانشگاه تهران با اعضای هیأت علمی دانشکده حقوق و علوم سیاسی، اساتید به طرح دیدگاه‌ها و پیشنهادهای خود در حوزه‌های علمی، فرهنگی، توسعه رشته‌ای، مدیریتی و … پرداختند.

سرپرست دانشگاه تهران در فرصت حضور در دانشکده حقوق و علوم سیاسی، پس از دیدار با اعضای هیات‌علمی، به صورت جداگانه با کارکنان این دانشکده نیز دیدار کرد و در جریان دغدغه‌ها و پیشنهادات کارکنان قرار گرفت.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

کلیدواژه: سرپرست دانشگاه تهران دانشکده حقوق دانشگاه تهران دانشکده حقوق و علوم سیاسی سرپرست دانشگاه تهران دانشگاه کارآفرین دانشگاه تهران دانشکده ها رشته ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۳۷۰۰۰۳۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

اعلام نتایج فراخوان جذب مدرس حق التدریس دانشگاه علمی‌کاربردی

معاون آموزشی دانشگاه جامع علمی کاربردی از اعلام نتایج فراخوان سال ۱۴۰۲ جذب مدرس حق التدریس دانشگاه جامع علمی کاربردی خبر داد. - اخبار سیاسی -

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری تسنیم، اصغر کشت کار قائم مقام رییس و معاون آموزشی دانشگاه جامع علمی کاربردی از اعلام نتایج فراخوان سال 1402 جذب مدرس حق التدریس دانشگاه جامع علمی کاربردی خبر داد و افزود: با اتمام بررسی پرونده متقاضیان تدریس در هیات های اجرایی معین استان ها و بررسی نهایی در هیات اجرایی جذب دانشگاه، نتایج این فراخوان اعلام شد.

حمایت دانشگاه علمی کاربردی از دانشگاهیان آمریکا علیه اسرائیل

معاون آموزشی دانشگاه جامع علمی کاربردی در ادامه اظهار داشت: در سال گذشته به منظور تامین نیازهای موجود در بکارگیری مدرسان، ابتدا نیازسنجی اولیه در مراکز آموزشی و واحدهای استانی باتوجه به دوره های در حال اجرا و رشته های جدید انجام شد.

کشت کار افزود: دراین فراخوان حداقل سن متقاضیان برای شرکت در فراخوان 28 سال و حداکثر سن 65 سال بود و جذب مدرس به صورت بومی در واحدهای استانی صورت گرفت.

وی تصریح کرد: پس از ثبت نام، تکمیل فرم‌ها و بارگذاری مستندات توسط متقاضی در سامانه جامع جذب مدرسان، اعتبارسنجی اطلاعات و مستندات متقاضیان در واحدهای استانی انجام شد و پرونده متقاضیان واجد شرایط در کارگروه‌های بررسی صلاحیت علمی مطابق با شاخص‌های ارزیابی بومی شده، امتیاز دهی شد و نتایج بررسی صلاحیت علمی به همراه وضعیت صلاحیت عمومی در هیات اجرایی معین استان و هیات اجرایی جذب دانشگاه جمع‌بندی شد.

معاون آموزشی دانشگاه جامع علمی کاربردی در ادامه گفت: در این فراخوان بیش از 73 هزار نفر وارد سامانه ثبت نام شدند که از این تعداد، حدود 18 هزار نفر ثبت‌نام قطعی کرده و در مجموع بالغ بر 7 هزار نفر برای مصاحبه و ارزیابی علمی به کارگروه‌های بررسی توانایی علمی دعوت شدند. از این تعداد حدود 3 هزار نفر واجد شرایط شناخته شده و کد مدرسی برایشان صادر شد.

وی افزود: لازم به ذکر است کد مدرسی افراد واجد شرایط پس از شرکت در دوره تربیت مدرس با عنوان آشنایی با نظام علمی کاربردی که از طریق مرکز امور مدرسان دانشگاه با همکاری واحدهای استانی برگزار می گردد، فعال می شود و مدرسان پس از فعال سازی کد مدرسی می توانند با مراکز آموزش علمی کاربردی برای تدریس همکاری کنند.

کشت کار در خاتمه اظهار داشت: فراخوان بعدی، پس از نیازسنجی در تابستان 1403 اعلام می‌شود و افرادی که در فراخوان 1402 در اولویت قرار نگرفته‌اند در صورت علاقمندی می‌توانند در فراخوان آتی مجددا شرکت کنند.

انتهای پیام/